Kortárs költők az óvodában

Az irodalom megszerettetésére csak az a pedagógus képes, aki maga is szereti az irodalmat. A saját lelki egyensúlyunkra gyakorolt pozitív hatásán túl ezért is fontos fejlesztenünk irodalmi műveltségünket. Bővebben…

Kreatív ötletek a közlekedés témakörében

Míg apuka nagy örömmel és széles mesélőkedvvel sétálgat az óriási csarnokokban, és osztja meg műszaki tudását a csemetéivel, addig anya finom ebéddel, terített asztallal várja az élményektől fáradtan vagy éppen feldobottan hazaérkező családtagokat. A legfutkosósabb kisfiúk is lenyűgözve állnak meg a hatalmas mozdonyok előtt, vagy éppen Farkas Bertalan űrkabinjának parancsnoki egységénél, illetve az autómodellek bűvöletében. Bővebben…

A játék szabadsága a módosított Alapprogramban

A játék szabadságának, illetve a szabad játék hangsúlyának kiemelése egyre határozottabban fogalmazódik meg az óvodai nevelést szabályozó dokumentumban, az Óvodai nevelés országos alapprogramjában.  A dokumentum az óvodapedagógus játékbeli szerepének elveit is a gyermeki játékhoz (s ezzel együtt a szabad játékhoz) igazodóan határozza meg. 
Bővebben…

A békakirály - A klasszikus Grimmmese kézműves feldolgozása

A mesék feldolgozása nagy feladat: maga az előadás rövid pillanat ahhoz a sok–sok órás készülődéshez képest, ami megelőzi. De a készülődés maga is sok örömöt, az alkotás elmélyült pillanatait nyújthatja, és mellette az új ismereteket, amelyek kísérik a tárgyalkotó folyamatot. A pedagógus rengeteg olyan információt oszthat meg a gyerekekkel a mese révén, melyekkel egyébként múzeumi kiállításokon, skanzenekben vagy ismeretterjesztő filmeken találkozhatna csak.

Bővebben…

Az elhanyagolás és a bántalmazás hatásai

A gyermekek ellen elkövetett bántalmazásoknak sajnos igen széles a palettája. Amikor a gyermekek elleni erőszakról beszélünk, akkor két nagy csoportot szükséges meghatároznunk: az elhanyagolást, illetve a bántalmazást. Bővebben…

A kötődés mint minden kapcsolat alapja

A kötődési elmélet megalkotója az angol pszichiáter, John Bowlby volt. Szerinte a kötődés ösztönös élmény, amelynek a védelem és a biztonság biztosítása a célja. A csecsemő egyfajta „bioszociális ösztöntől vezérelve” kötődik az őt gondozó személyhez, aki megvédi őt a külvilág fenyegetéseivel szemben.

Bővebben…

Mesékről beszélgetni csoportban

A mesehallgatás spontán élményét felhasználhatjuk a gyerekek tudatos fejlesztésében. Ennek kell érvényesülnie már a mesék szándékos megválasztásában, a mesélés gyakoriságának meghatározásában, a kedvenc mesék szándékos ismétléseiben, az illusztrálásban, a rajzoltatásban, a dramatizálásban. A mese élményének átélését és a meséről való csoportos beszélgetés hatásait kutattuk, jelen cikkben következtetéseinket mutatjuk be.


Bővebben…