Az esélyteremtésről és hátránykompenzációról az óvodai nevelésben 2. rész

“Az EU egyértelmű álláspontja, hogy a 0-tól az iskoláskorig terjedő kort egységesen kell szemlélni, mind nevelési, mind gondozási, mind oktatási szempontból, ezért a különböző ágazatok együttműködésére is szükség van”, ez alapvető feltétele az eredményességnek.”

(tovább…)

Szerző: ovonok.hu | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Az esélyteremtésről és hátránykompenzációról az óvodai nevelésben 1. rész

  1. Tapasztalatok és ismeretek ma

Az új köznevelési törvény[1] céljai és alapelvei között emeli ki a társadalmi leszakadás megakadályozását a nevelés-oktatás eszközeivel, a 2012-ben módosított Óvodai nevelés országos alapprogramja[2] pedig hangsúlyozza az óvodai nevelés hátránycsökkentő szerepét.

(tovább…)

Szerző: ovonok.hu | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Mappa-portfólió – a gyermekről 1.rész

A fejlődés és fejlesztés nyomonkövetésének lehetséges mappa-gyakorlata

Óvodapedagógus körökben manapság a portfólióról elsősorban az óvodapedagógus portfóliója jut eszünkbe. A közvetlen aktualitások mellett azonban a gyermeki portfólió szakmai kidolgozása is vállalható – érdemes ezen gondolkodni. A cikkben bemutatásra kerülő struktúrajavaslat szabadon variálható, illeszthető a saját intézmény arculatához, jelenlegi gyakorlatához.

(tovább…)

Szerző: ovonok.hu | Közzétéve: telt el a közzététel óta