A pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II. 26.) EMMI-rendelet jelentős módosításai a fejlesztő nevelésre vonatkozóan is hozott változásokat. (tovább…)
Minőség az óvodai nevelésben
A pedagógus-előmeneteli rendszer szabályozásának átfogó módosítása – Gyakornoki idő kikötése
A tanév kezdetén ismét módosult a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet (Ép. r.).
Minőség az óvodai nevelésben
Változások a pedagógiai szakszolgálatok működésében I. – Gyógypedagógia tanácsadás
A pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II. 26.) EMMI-rendelet jelentős változásokat hozott a pedagógiai szakszolgálatok életében, létrehozta a pedagógiai szakszolgálati intézmények új rendszerét.
Minőség az óvodai nevelésben
Referenciaintézményi minősítések előtt és után 1. rész
A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről megjelenése előtt, 2011. november 1-jére 741 intézmény kapott referenciaintézményi előminősítést, köztük közel 200 óvoda.
Minőség az óvodai nevelésben
Mappa-portfólió – a gyermekről 2. rész
- A mappa-portfólió
Az alábbiakban bemutatott mappa-portfólió rendszerre tekintsünk ötlettárként, gondolatébresztőként, amelyet használhatunk pályázati vállalásként vagy önálló fejlesztésként, saját elképzeléseinkre szabva.
Minőség az óvodai nevelésben
Mappa-portfólió – a gyermekről 1.rész
A fejlődés és fejlesztés nyomonkövetésének lehetséges mappa-gyakorlata
Óvodapedagógus körökben manapság a portfólióról elsősorban az óvodapedagógus portfóliója jut eszünkbe. A közvetlen aktualitások mellett azonban a gyermeki portfólió szakmai kidolgozása is vállalható – érdemes ezen gondolkodni. A cikkben bemutatásra kerülő struktúrajavaslat szabadon variálható, illeszthető a saját intézmény arculatához, jelenlegi gyakorlatához.